Dept of French and Italian
College of Liberal Arts
University of Minnesota
Twin Cities Campus

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Il s'agira d'interroger la production éditoriale à partir de la question suivante : comment les grandes personnes parlent-elles aux enfants ? Les contributions à ce numéro examineront, de plusieurs perspectives, la distance entre auteur (ou dessinateur/ illustrateur) et destinataire, se demandant se celle-ci est un trait caractéristique de la littérature de jeunesse francophone par opposition à d'autres littératures.

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